“Dyrekcja mówi, że od września musimy się lepiej przygotować do nauczania zdalnego. Pewnie będziemy musieli tworzyć filmiki dla dzieci, ale zupełnie nie wiemy, jak się do tego zabrać”.
“Wysyłamy uczniom materiały, ale nie używamy komunikatora i nie mamy wystarczającego kontaktu z dziećmi. Brakuje nam własnych filmików i sprawdzenia, jak uczniowie przerabiają treści. Próbowaliśmy coś nagrywać telefonem, ale nie czujemy się w tym biegli”.
“Nie wszyscy uczniowie mogą być w wyznaczonym czasie na lekcji online. Potrzebujemy mieć swoje filmiki.
Chcielibyśmy umieć tworzyć własne materiały i ćwiczenia do lekcji, szybko je projektować, żeby nie spędzać na przygotowaniach tak wiele czasu, jak dotychczas”.
Ta droga, dzięki szybkim rezultatom, zmotywuje Cię do działania. Po tej części pomyślisz: „Działa! Fajne, chcę więcej, chcę lepiej”.
2. Obwodnica: następnie krok po kroku poruszasz się dłuższą drogą, przechodząc przez miejsca, które musisz odwiedzić. Ta droga udoskonala Twoje umiejętności oraz pokazuje narzędzia, dzięki którym Twoje filmy staną się jeszcze lepsze, a Ty będziesz pewniejszy siebie i zaprezentujesz się jeszcze bardziej profesjonalne.
Skuteczne ćwiczenie prowadzące do utworzenia pierwszego filmiku w kursie.
Tak jak każdy nauczyciel, w marcu 2020 jako trener oświaty musiała przearanżować życie zawodowe i z dnia na dzień przejść na jedyną możliwą formę szkoleń online. Dzięki doświadczeniu mogła zrobić to z powodzeniem i mniejszym stresem. Dla nikogo nie była to jednak sytuacja łatwa.
Pomaga nauczycielom w skutecznym i bezproblemowym stosowaniu technologii w ich pracy poprzez dzielenie się wiedzą z zakresu edukacji cyfrowej, opartej na praktycznych rozwiązaniach i zajęciach prowadzonych krok po kroku.
Przeprowadziła ponad 1000 szkoleń i pomogła dziesiątkom tysięcy nauczycieli rozwijać ich kompetencje. Prowadzi szkolenia w formie stacjonarnej i online w postaci webinarów zamkniętych.
Ukończyła kursy trenerskie oraz studia poświęcone projektowaniu e-learningu i edukacji zdalnej w Wyższej Szkole Europejskiej w Krakowie. Pracowała jako dydaktyk cyfrowy oraz scenarzysta kursów online. Była metodykiem w projekcie uczenia dzieci robotyki i programowania. Stworzyła „KodujMatę” – pomoc dydaktyczną do nauki kodowania przez zabawę.
Jako edukator i ekspert prowadzi szkolenia dla nauczycieli i rad pedagogicznych. W ramach Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE) pełni rolę trenera i superwizora dla przedszkoli i szkół.
Jest założycielką Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli EDUKACJA INTERAKTYWNA w Krakowie, który uzyskał akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.
Przygotujesz się na nowy rok szkolny! Zdążysz się oswoić, poczuć komfortowo i polubić tę formę przekazu. Tym samym nie pozwolisz się zaskoczyć żadnej sytuacji.
Stworzysz ciekawe materiały szybko i skutecznie, dzięki czemu oszczędzisz czas na pracę. O wiele łatwiej będzie przywrócić równowagę pomiędzy życiem rodzinnym a obowiązkami nauczyciela.
Będziesz współtworzyć „ładną edukację”. W internecie jest wiele niedbałych materiałów i nieczytelnych filmików kiepskiej jakości. Materiały, które tworzymy, oparte są o zasady kompozycyjne i graficzne, Przysłużą się one do budowania profesjonalnego wizerunku nauczyciela i szkoły.
Wiedza zebrana jest w postaci pigułek - dostaniesz jej dokładnie odmierzoną dawkę, która zapewnia skuteczność, dzięki czemu nie poczujesz się przytłoczony nadmiarem informacji.
Otrzymasz zaświadczenie na wzorze MEN o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, prowadzonej przez akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli.
Łączna wartość kursu: 460 zł
Łączna wartość bonusów: 47 zł
RAZEM: 507 zł
CENA zakupu obowiązująca do 1 września 2020:
507 247 zł
Kurs dostępny na platformie od 17 sierpnia 2020.
Od 2 września cena wzrasta, dlatego zarezerwuj dostęp już dziś.
Nauka na platformie na wiele zalet:
Kurs jest odpowiedzią dokładnie na potrzeby nauczycieli początkujących w zakresie tworzenia filmików instruktażowych dla uczniów.
Do oglądania materiałów kursowych zamieszczonych na platformie potrzebny Ci jest komputer.
W trakcie uczenia się, poznasz możliwość tworzenia filmików za pomocą komputera. Do jej wdrożenia będziesz potrzebować: komputer z dostępem do internetu, smartfon i dostęp do konta Google (np. przy posiadaniu konta pocztowego na Gmailu).
W kwestii sprzętu do nagrywania: poznasz bezkosztową wersję „minimum”, która pozwoli Ci skutecznie pracować z uczniami. Przedstawię także takie elementy w różnych wariantach cenowych, w które w dłuższej perspektywie warto będzie zainwestować i jeszcze bardziej podnieść jakość swoich produkcji.
Kurs odbywa się w całości online. Nie jest wymagana obecność o określonej godzinie. Treści można oglądać o dowolnej porze.
Zawiera lekcje w formie wideo, a także zeszyt ćwiczeń w pdf do wydruku ze skryptami lekcji, listami z opisami kroków do wykonania w poszczególnych narzędziach, materiały dodatkowe do każdego modułu i zadanie do wykonania na koniec kursu.
Dzięki takiej konstrukcji kursu, nigdy nie będziesz zaczynał nauki z pustą kartką.
Materiały można oglądać wielokrotnie. Dostęp do kursu przyznawany jest na 12 miesięcy.
Po ostatnich miesiącach odpoczynek w czasie wakacji jest niezbędny, aby móc naładować akumulatory energii i zapału do pracy. To jednak również idealny czas na przyswojenie umiejętności, które sprawią, że od nowego roku szkolnego będziemy się czuli bardziej komfortowo i bezstresowo, bez względu na sytuację i możliwą formę pracy. To także dobry moment, aby poznać sposoby pracy, które docelowo pozwolą nam oszczędzić więcej czasu na przygotowywanie się do lekcji zdalnej i stacjonarnej.
Mamy możliwość przekazać Ci wielogodzinny kurs w atrakcyjnej cenie: zapłacisz mniej dzięki temu, że kurs może dotrzeć do większej liczby osób. Ty zyskujesz na kosztach dojazdu i noclegu. Kurs poza materiałami wideo zawiera także wartościowe karty do wydruku oraz koszty wysyłki zaświadczenia.
Po kliknięciu na poniższy przycisk i opłaceniu zamówienia, na podany w formularzu zapisu adres mailowy automatycznie otrzymasz potwierdzenie zakupu, fakturę oraz Twoje indywidualne dane dostępowe do kursu. Kurs rozpocznie się 7 sierpnia 2020.
Jak najbardziej. Zastosowanie filmików tworzonych samodzielne przez nauczyciela ma nieograniczone możliwości. Przede wszystkim pozwala na wprowadzenie uczenia metodą odwróconej klasy, w której uczeń poznaje w domu pigułkę wiedzy w postaci wideo, a po przyjściu na lekcję możemy stosować grupowe i indywidualne metody aktywizujące, nastawione już nie na poznawanie informacji, ale na ich przetwarzanie i komunikację uczniów pomiędzy sobą. Również rola nauczyciela zmienia się w kierunku mentora.
Wideo to także narzędzie do powtórek dla tych uczniów, którzy tego wymagają i idą własnym tempem. Indywidualizacja pracy i tworzenie bazy wiedzy są też nieocenionym atutami. Po co przecież mówić co roku to samo – nagraj, udostępnij do domu, a następnie przekieruj twoją aktywność na przetwarzanie wiedzy z uczniami, wsparcie w pojawiających się w trakcie ćwiczeń pytaniach, współpracę i rozwój kompetencji społecznych w edukacji.
Jeśli tworzymy „filmiki z głową” i zadbamy o ich jakość merytoryczną, ale też odpowiednie opakowanie, możemy być pewni, że zrobimy to w sposób profesjonalny. Przekonasz się, jak wielki szacunek dzieci może mieć „nauczyciel z ekranu”. Ta forma również jest „zwyczajna” – nie ma potrzeby się jej obawiać, bo jako narzędzie edukacyjne, niesie za sobą moc korzyści.
Ten kurs nie jest jedynie kursem informacyjnym, jak większość tutoriali w sieci. Jest to tzw. kurs implementacyjny, gdyż proponuje określoną formułę do wdrożenia, podaje instrukcje krok po kroku i zawiera materiały dydaktyczne systematyzujące wiedzę. Program kursu został ułożony przez dydaktyka cyfrowego o bogatym doświadczeniu szkoleniowym. Treści zostały tak skonstruowane i dopasowane, aby nauczyciel otrzymał dokładnie to, co jest mu potrzebne. Nie traci przy tym czasu na poszukiwania narzędzi i aplikacji, które okażą się nietrafione. Kurs jest robiony z myślą o nauczycielach i rozwiązaniach do zastosowania bezpośrednio w edukacji.
Ukończenie zadania zaliczeniowego sprawia, że uczestnik kursu otrzymuje zaświadczenie na wzorze MEN, które jest potwierdzeniem ukończenia formy doskonalenia dla nauczyciela.
Tak. Możesz otrzymać dwa warianty zaświadczeń: po zakupie kursu otrzymasz zaświadczenie o udziale w kursie online.
Możesz także otrzymać zaświadczenie na wzorze MEN o ukończeniu kursu doskonalącego dla nauczycieli, wydawane przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli. Ma ono wysoką wartość i jest cenione w procesie dokumentowania awansu zawodowego. Ten wariant będzie wymagał od Ciebie przesłania zadania zaliczeniowego w postaci nagrania filmiku. Jako instytucja akredytowana jesteśmy zobowiązani potwierdzać wzrost kompetencji nauczycieli dzięki naszym szkoleniom, dlatego po sprawdzeniu przez trenera zadania zaliczeniowego, otrzymasz drogą pocztową zaświadczenie w formie papierowej o ukończeniu kursu.
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN w dn. 28.05.2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli osoby które ukończyły daną formę doskonalenia zawodowego, otrzymują zaświadczenie zawierające: imię i nazwisko uczestnika, datę i miejsce jego urodzenia, nazwę podmiotu prowadzącego daną formę doskonalenia zawodowego, nazwę i zakres ukończonej formy doskonalenia zawodowego, łączną liczbę godzin zrealizowanych zajęć oraz datę wydania zaświadczenia.